La Ministra de Educación ha planteado la nececsidad de incrementar los impuestos si se desea destinar un mayor gasto a la educación superior [Ver crónica de prensa más abajo]
Mi opinión
Me parece a mí que lo primero y más importante es hacer una reingeniería del financiamiento público de la educación superior.
Hay que crear un modelo de financiamiento más racional y más equitativo para los alumnos, para las instituciones y para la investigación.
En seguida hay que asegurar que ese modelo incentive el uso eficiente de los recursos.
En tercer lugar, hay que dar transparencia al modelo de financimianto y hay que exigir mayor información, rendición de cuentas y logros de las universidades.
Recién después de esta completa reingeniería habrá que ocuparse de aumentar los recursos destinados a la educación sueprior y, para eso, analizar las fuentes posibles. Lo demás es poner la carreta delante de los bueyes y entraña el riesgo de hacer mal uso de recursos escasos.
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Titular de Educación propuso anteayer aumentar tributos en comisión del Senado: Controversia genera idea de ministra Jiménez de subir impuestos para educación superior
El Mercurio, 12 agosto 2009
Mundo académico recibió con escepticismo el planteamiento. Rectores y expertos sostienen que una mayor inyección de recursos debe ir aparejada con un proyecto claro para mejorar la calidad.
EQUIPO DE CRÓNICA
La propuesta de la ministra de Educación, Mónica Jiménez, de aumentar los impuestos para financiar la educación superior generó reacciones encontradas en el mundo académico y parlamentario.
Anteayer, durante el seminario "Desafíos de la Educación Superior en el Siglo XXI", realizado por la Comisión de Educación del Senado en Valparaíso, Jiménez sostuvo que Chile tendrá que apostar por un alza en los tributos para mejorar el sistema de enseñanza superior "porque es efectivo que se necesitan más recursos (...) El país se la puede jugar porque hay consenso que no habrá desarrollo si no invertimos en capital humano avanzado y técnico", según indicó en el diario La Segunda.
Si bien la ministra reconoció que no se trata de una propuesta que haya sido conversada oficialmente, y que no es un tema que será abordado por el gobierno de la Presidenta Bachelet, afirmó que independientemente de los buenos resultados del cobre, proyectados para los próximos años, la educación superior necesita de una importante inyección de recursos.
Jiménez, quien optó por no explicar más detalles de su propuesta ante el requerimiento de "El Mercurio", dijo que ve el asunto como un tema de "solidaridad".
Para el mundo académico, en tanto, la idea de la ministra no iría por la senda correcta.
Ex rectores de universidades y otros expertos sostuvieron que la calidad en la educación superior no se resuelve sólo aumentando los recursos para el sistema, sino que usándolos eficientemente (ver nota relacionada).
El senador Carlos Cantero, integrante de la Comisión de Edu cación y quien estuvo presente anteayer en el seminario, afirmó que estaría dispuesto a discutir el tema "si se tratara de una política nacional, cuestión que este Gobierno no alcanza a hacer. Quizás si se pudiera implementar un punto, por ejemplo, de los tributos destinados exclusivamente para la educación".
"Me gustaría que a las empresas se les permitiera descontar impuestos si aportan a la educación chilena. Me gustaría que a los padres de clase media se les dejara descontar tributo cuando es para pagar su arancel de matrícula, porque la educación impacta muy fuerte en el presupuesto de la familia y, particularmente, en la clase media. Entonces me parece una idea interesante", dijo el senador Cantero.
Por su parte, el presidente de esta comisión, Juan Pablo Letelier, opinó a La Segunda que "se ha planteado un tema que va a requerir de una respuesta clara: si se puede dar un salto en la educación superior sin inyectar una cantidad de recursos relevantes nuevos. Yo vengo proponiendo hace tiempo una reforma tributaria exclusiva para la educación".
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