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Boletín de Políticas Públicas en Ed. Superior

Boletín PPES Nº 10

icono_boletin10 Educación Superior Privada en Chile
Editor: Andrés Bernasconi
Julio 2010

En esta edición:

  • ¿Cuáles son las bases históricas del desarrollo actual de la educación superior privada (ESP) en Chile?
  • ¿Cuáles son los patrones de crecimiento de la ESP en Chile en los últimos 30 años?
  • ¿Qué rol ha cumplido el marco regulatorio en la dinámica de la ESP?
  • ¿Es la ESP diferente a la educación superior estatal?
  • ¿Cuáles son los temas en la agenda de políticas públicas en torno a lo público y lo privado en educación superior?
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Boletín PPES Nº 9

icono_boletin09Sistemas de aseguramiento de la calidad
Editor: Óscar Espinoza
Mayo 2010

 

En esta edición:

  • ¿En qué consisten los sistemas de aseguramiento de la calidad y para qué sirven?
  • ¿Cuáles son los factores que los originan?
  • ¿Cómo han evolucionado en América Latina y Europa?
  • Principales organismos de aseguramiento de la calidad en América Latina
  • ¿Cuál ha sido su impacto?
  • ¿Cuáles son sus mayores logros?
  • ¿Cuáles son los mayores desafíos que enfrentan los sistemas de aseguramiento de la calidad?
  • ¿Qué lecciones resultan de interés?
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Boletín PPES Nº 8

Indicadores de Ciencia y Tecnología
Editor: Manuel Krauskopf
Marzo 2010

 

En esta edición:

  • ¿Por qué necesitamos sistematizar la información que proviene de la generación de conocimientos?
  • Indicadores bibliométricos y epistemometría
  • ¿Cómo surgen los Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación?
  • ¿Qué son el ISI, el Web of Knowledge y qué otras fuentes son relevantes?
  • ¿Cuáles son los indicadores más usados?
  • ¿Son confiables los indicadores?
  • Indicadores de Ciencia y Tecnología en Chile

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Boletín PPES Nº 7

Benchmarking y Cambio Organizacional
Editor: José Joaquín Brunner
Diciembre 2009

 

En esta edición:

  • ¿En qué consiste el benchmarking como enfoque y herramienta del cambio y mejora organizacionales?
  • ¿Cuál ha sido el papel del benchmarking en la educación superior?
  • ¿Qué lecciones claves se desprenden del Proyecto Europeo de benchmarking colaborativo entre instituciones de educación superior?
  • ¿Cuáles son las características y qué ofrecen los estudios de benchmarking aplicados a disciplinas académicas y a sistemas nacionales de educación superior?
  • ¿Qué evaluaciones existen de las actividades de benchmarking universitario y qué resultados presentan?
  • ¿Qué experiencias de benchmarking existen en Chile a nivel de instituciones, disciplinas y sistema?

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Boletín PPES Nº 6

iconoRankings de Universidades
Editor: Judith Scheele
Octubre 2009

 

En esta edición:
  • ¿Para qué sirven los rankings de universidades?
  • ¿Cuáles son los rankings más importantes?
  • ¿Cuáles son los argumentos críticos respecto a los rankings?
  • ¿Cuáles son los parámetros en que se basan los rankings de universidades?
  • ¿Qué estándares internacionales existen acerca del ranking de instituciones de educación superior?
  • ¿Cómo se puede mejorar la calidad y fiabilidad de los rankings?

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