Centro de Politicas Comparadas de Educacion - Centro de Políticas Comparadas de Educación
El Centro de Políticas Comparadas de Educación, en conjunto con Expansiva-UDP, edita la serie En Foco-Educación, documentos elaborados por investigadores de estas instituciones que analizan Políticas Públicas Educativas, con especial énfasis en el acontecer nacional.En Foco - Educación
Competencias del sostenedor para una efectiva gestión del mejoramiento educativo en el nivel local: Una propuesta
Autoras: Viola Espínola y María Ester Silva
El objetivo de este artículo es identificar los elementos de continuidad y cambio introducidos por la SEP en las prácticas del nivel local y, desde éstos, analizar los vínculos entre la política y la práctica, con especial énfasis en el papel de los sostenedores municipales como mediadores entre el Mineduc en el nivel central (nivel macro) y los directivos y profesores de las escuelas en el nivel local (nivel micro). Lo anterior busca entregar información acerca de un ámbito que la política educativa chilena ha tendido a ignorar tradicionalmente, como es el rol de los sostenedores como mediadores en el proceso de generación de las políticas, su recontextualización e implementación. En un segundo nivel de análisis, se describen los cambios institucionales y funcionales que genera la SEP en el nivel intermedio y a partir de esta perspectiva se identifican las competencias que necesitarán los sostenedores municipales para gestionar los componentes educativos del programa, principalmente la contratación y monitoreo de la ATE y el apoyo técnico a las escuelas.
Ley Subvención Escolar Preferencial
El primer número de la serie En Foco - Educación, editado por el Centro de Políticas Comparadas de Educación y Expansiva-UDP, analiza la Ley de Subvención Escolar Preferencial, mediante dos artículos que abordan la puesta en práctica de esta ley desde dos puntos de vista. Los documentos que conforman este primer número de En Foco - Educación son:
1. La toma de decisiones de un sostenedor: Análisis a partir de la ley SEP, escrito por Gregory Elacqua, Úrsula Mosqueira y Humberto Santos, investigadores CPCE-UDP. También puede descargar la presentación realizada en el lanzamiento.
2. ¿Cómo el Plan de Mejoramiento de la ley SEP puede ayudar a mejorar los aprendizajes?, de los autores Ernesto Treviño, Miguel Órdenes y Karina Treviño, académicos de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales.
El lanzamiento de En Foco - Educación se realizó en la Universidad Diego Portales, el día 23 de Junio de 2009 a las 11.00am. Contamos con la participación de Lily Ariztía, Directora General Pedagógica de la Sociedad de Instrucción Primaria, y Alberto Undurraga, alcalde de la Ilustre Municipalidad de Maipú.